观察力是人们认识客观事物或现象的基本能力,观察力是智力的基础。观察力强,就能使孩子有能力获得丰富的素材,获得真实的感受和正确认识。如果有素材,孩子说话就有根据,空话、假话、废话就少,判断问题的正确性相应地提高。反之,观察力弱,尽管瞪大眼睛去看,所见到的东西却不一定多,有时还出现错误。所以人们常说“善观察者,可见常人所未见;不善观察者,入宝山空手而回”。所以培养孩子的观察力是非常重要的,是智慧的起点。
敏感的家长应该从孩子以下的行为中判断,他们具有极强的观察能力。
1.观察有很强的主动性
这类儿童观察主动、自觉,对于需要观察的内容,他们会注意力高度集中地去完成观察任务,不需要家长或教师的指点和催促,而且在观察时不易受其他事情的干扰,能够专心致志。
2.观察有明确的目的性
这类儿童一般观察前都经过一番思考,对观察的内容有一定的自我感觉。如能带着问题观察,而不是盲目地凭兴趣观察,常会有超出常人的发现和顿悟。